História I – Prof. Arlindenor Pedro

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plano de aula

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quem escreve a história?

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uma outra versão da história 

veja a letra 

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dengo – tamoios – mulatos – Dandaracariri – Princesa Isabel Aracati – dragão de aracati Leci Brandão JamelãoJornada de julho –    malês  – Luisa Mahins Marielle –  fontes históricas    
Escola dos Annales 

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buscando a verdade dos fatos 

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Após a leitura do texto desenvolva e explicite sua opinião sobre : o que pode ser chamado de um Fato Histórico ?

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debate em aula

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algumas ideias sobre o renascimento 

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renascimentomundo greco romano humanismolivre arbítrio-antropocentrismo  – teocentrismoheliocentrismo  –  mar mediterrânico-miguelangeloLeonardo da Vincemecenato – racionalismonaturalismohedonismo

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William Shakespeare

De que forma William Shakespeare influenciou o Renascimento?

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a rebelião contra a
Igreja Católica

Martim Lutero 

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LuteroCalvinoHenrique VIIIvenda  de indulgênciassimoniaAnabatismoLeão X – Sacro Império Romano Germânico- nicolaismocrise moral da igreja95 teses de Luteropredestinaçãobula papalexcomunhão – Dieta de Worms – paz de AugsburgoPreceitos Luteranosinvenção da imprensa 

 Mapa Mental da Reforma Protestante

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contra reforma – a reação da Igreja Católica 

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Paulo  III –  Concílio de TrentoInquisiçãoGalileu GalileiGiordano BrunoSemináriosCatecismoÍndexDogmasCompanhia de JesusSanto Ofício 

 

Mapa Mental 

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Os Anabatistas e a revolta dos camponeses

 

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Os Anabatistas 

intolerância religiosa

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guerra dos camponesesintolerância religiosaholocausto judeupríncipes da Saxônialíderes anabatistasreivindicações dos anabatistas –candomblématriz africanaracismo religiosopoliteísmomonoteísmoateubudismoagnóstico

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debate em aula 

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apresentação de trabalho em grupo

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prova bimestral 

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