plano de aula
quem escreve a história?
uma outra versão da história
veja a letra
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dengo – tamoios – mulatos – Dandara – cariri – Princesa Isabel – Aracati – dragão de aracati – Leci Brandão – Jamelão – Jornada de julho – malês – Luisa Mahins – Marielle – fontes históricas
Escola dos Annales
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buscando a verdade dos fatos
Após a leitura do texto desenvolva e explicite sua opinião sobre : o que pode ser chamado de um Fato Histórico ?
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debate em aula
algumas ideias sobre o renascimento
renascimento – mundo greco romano – humanismo – livre arbítrio-antropocentrismo – teocentrismo– heliocentrismo – mar mediterrânico-miguelangelo – Leonardo da Vince– mecenato – racionalismo – naturalismo – hedonismo
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debate em aula
William Shakespeare
De que forma William Shakespeare influenciou o Renascimento?
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debate em aula
a rebelião contra a Igreja Católica
Martim Lutero
Lutero – Calvino – Henrique VIII – venda de indulgências– simonia – Anabatismo – Leão X – Sacro Império Romano Germânico- nicolaismo – crise moral da igreja – 95 teses de Lutero – predestinação – fé – bula papal– excomunhão – Dieta de Worms – paz de Augsburgo – Preceitos Luteranos – invenção da imprensa
Mapa Mental da Reforma Protestante
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debate em aula
contra reforma – a reação da Igreja Católica
Paulo III – Concílio de Trento – Inquisição– Galileu Galilei – Giordano Bruno – Seminários – Catecismo– Índex – Dogmas – Companhia de Jesus– Santo Ofício
Mapa Mental
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debate em aula
Os Anabatistas e a revolta dos camponeses
Os Anabatistas
intolerância religiosa
guerra dos camponeses– intolerância religiosa – holocausto judeu– príncipes da Saxônia– líderes anabatistas– reivindicações dos anabatistas –candomblé– matriz africana – racismo religioso – politeísmo – monoteísmo – ateu – budismo – agnóstico
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debate em aula
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apresentação de trabalho em grupo
prova bimestral
Nossa Escola 